Мектеп психологының жұмыс жоспары - Ескелді ауданы

2024-2025 оқу жылының жоспары

Azamat008 — Mon, 02 Sep 2024 16:21:09 +0600

«Бекітемін»                                                                                                                                                                                Қазақстан Республикасы
мектеп директоры                                                                                                                                                           Білім және ғылым министрінің
Ж.Т. Оспанов                                                                                                                                                                                 2020 жылғы 6 сәуірдегі
________________                                                                                                                                                                                   № 130 бұйрығына
«___» ______ 2024 жыл                                                                                                                                                                                      1-қосымша
Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрі
2021 жылғы 16 қыркүйектегі
№ 472 Бұйрығына
1-қосымша
Қазақстан Республикасы
  Оқу-ағарту министрінің
17 наурыздағы № 68 бұйрығы
2024-2025  оқу жылына арналған
«Психологиялық қызметтің» жұмыс жоспары
«Жетісу облысы білім басқармасының Ескелді ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің  «Бақтыбай Жолбарысұлы атындағы орта мектебі мектепке дейінғі шағын-орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Жоспарды  құру  барысында   мына  тізімдегі  нормативтік   құжаттар  ескерілді:

ҚР Конституциясы
ҚР бала құқығы туралы заңы
ҚР «Білім туралы» заңы
ҚР білімінің даму концепциясы
ҚР «Неке және отбасы» заңы
Психологтың әдеп кодексі
Психологтың лауазымдық нұсқаулығы
ҚР Білім және ғылым министрінің 2011ж. «20» желтоқсан №528 бұйрығы (Орта білім беру ұйымдарында психологиялық қызметтің жұмыс істеу қағидасын бекіту туралы)
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 6 бұйрығы (Орта білім беру ұйымдарында психологиялық-педагогикалық қолдап отыру қағидаларын бекіту туралы)
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 4 бұйрығы (Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау қағидаларын бекіту туралы )

ü Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 21 желтоқсандағы № 506 бұйрығы (Баланы жәбірлеудің (буллингтің) профилактикасы қағидаларын бекіту туралы)

ҚР БҒДМБ 2020-2025 ж.ж. «Білім беру ұйымдарының психологиялыққызметі мен мектептердегі татуласу қызметтерікүшейту»
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 25.08.2022 ж. № 377 бұйрығы негізінде «Орта білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметтің жұмыс істеу қағидаларын бекіту туралы» (Әділет министрлігінде тіркелген күні 26.08.2022 ж.) психологиялық қызметтің жұмысын жүзеге асыру.
Ы. Алтысарин атындағы Ұлттық білім академиясының 2024-2025 оқу жылындағы ерекшеліктер туралы әдістемелік нұсқау хат

Мақсаты:
Мектеп кезеңінде қолайлы психологиялық жағдай жасау және оқу процесінің барлық қатысушыларына психологиялық қолдау көрсету арқылы білім беру процесіне қатысушыларды психологиялық сүйемелдеу.
Негізгі міндеттері:

Білім алушылардың тұлғалық және зияткерлік дамуына ықпал ету, өзін - өзі тәрбиелеу және өзін - өзі дамыту қабілетін қалыптастыру;
Білім алушыларды психологиялық - педагогикалық зерделеу негізінде әрбір білім алушыға жеке тәсілді қамтамасыз ету;
Психодиагностикалық және психокоррекциялық жұмыстарды жүзеге асыру;
Білім алушылардың психикалық денсаулығын сақтау;
Психологиялық проблемаларды шешуде және оқу - тәрбие жұмыстарының қолайлы әдістерін таңдауда оқушыларға, ата - аналар мен педагогтерге консультациялық көмек, қолдау көрсету;
Білім беру үдерісіне қатысушылардың барлығының психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін арттыру;

Психодиагностика. Оқыту мен  тәрбиелеудегі себептерді, проблемаларды анықтау   мақсатында  тұлғаның   қасиеттерін  психологиялық - педагогикалық зерттеу.
Психопрофилактика. Қоғамдық қауіпті құбылыстар мен ауытқушылықтардың алдын алу шараларын жоспарлау, білім алушылардың  әлеуметтік – психологиялық  жат қылықтарының алдын алу.
Психологиялық кеңес беру. Білім беру мен оқытуды  дамытуға өтініш білдірген  ересектер мен балаларға жағдайды шешуге көмек көрсету.
Психологиялық түзету.Жеке тұлғаны қалыптастыру үдерісіне қиындықтар, мәселелер, белсенді әсер етушілермен жұмыс.  Психикалық және тұлғалық  дамуындағы   ауытқуды болдырмау.
Психологиялық ағарту. Психологиялық мәдениетті көтеру, психологиялық қызметке сұранысты қалыптастыру және проблемаларды шешу жолдары туралы ақпарат беру.

Тамыз
Психологиялық қызметтің жұмысын жоспарлау
	Қызметі	Мақсаты	Жауаптылар	Аяқтау нысаны
1	Психологиялық қызметтің жылдық жұмыс жоспарын бекіту	Білім беру процесіне қатысушыларды кешенді психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру	Психологиялық қызметтің құрамы	Оқу жылына бекітілген жоспар
2	Білім беру ұйымының психологиялық қызметінің құрамы туралы бұйрықты бекіту	Нормативтік-құқықтық базаны құру	Хатшы	Білім беру ұйымының психологиялық қызметінің құрамы туралы бұйрық
3	Мобильді топтың құрамы туралы бұйрықты бекіту	Нормативтік-құқықтық базаны құру	Хатшы	Мобильді топтың құрамы туралы бұйрық
3	«Сенім жәшігі» және жәшікті ашатын құрамды бекіту туралы бұйрықты бекіту.	Нормативтік-құқықтық базаны құру	ДТІЖО	«Сенім жәшігі» және жәшікті ашатын құрамды бекіту туралы бұйрық.

№ р/с	Іс-шаралар	Жұмыстың бағыттары		Нысаналы топ	Орындау мерзімі	Орындалу нысаны	Жауапты		Орындалу белгісі
І.Диагностика
1	1 -сыныпта оқушылардың мектепке психологиялық дайындығын диагностикалау. Керна-Ирасек тесті.		Бірінші сынып оқушыларының мектепке дайындығын зерттеу	1 сынып	Қыркүйек Қараша Желтоқсан	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог	МІБ ПК Анықтама
2	5 сынып оқушыларының бейімделуі. «Түймедақ» әдістемесі		Бесінші сынып оқушыларының орта буынға бейімделуін бақылау	5 сынып	Қыркүйек Қараша Желтоқсан	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог	МІБ ПК Анықтама
3	Филлипстің мектеп мазасыздығының тест-сауалнамасы		Кіші және орта мектеп оқушының мектепке байланысты қобалжуының деңгейін зерттеу.	5-6-7 сынып оқушылары	Қыркүйек	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог	Анықтама
4	«Социометрия» әдістемесі. Топтық психологиялық климаты және тұлғааралық қатынастар құрылымындағы оқушының мәртебесін зерттеу.		Сынып мүшелері арасындағы өзара эмоционалдық қатынасты анықтап,сыныптың белгілі-бір мүшесінің топтық жағдайын анықтау	5-11 сынып	Қыркүйек	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог сынып жетекшілері	МІБ ДЖК Анықтама
5	Басымдық профилі		Табиғи эксперимент	11 сынып оқушылары	Қазан	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог	Анықтама
6	Аутодеструктивті мінез-құлықтарын анықтау диагностикалары		Оқушылардың мінез- құлқындағы өзгерістерді анықтау	4-11 сынып	Қазан Наурыз	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог	ПҚ отырысы Анықтама
7	Буллинг, кибербуллинг, зорлық-зомбылық, жыныстық тиіспеушілікті анықтау. Анонимді сауалнамалар		Зорлық-зомбылықтың, буллингтің алдын алу	5-11 сыныптар	Қазан Наурыз	Диагностика нәтижелерін талдау		Психологиялық қызмет мүшелері	МІБ ДЖК Анықтама
8	«Тәуекел», «қатер» топтарына жататын білім алушыларды анықтау		Тәуекелге бара алатын білім алушыларды анықтау,диагностика жүргізу	1-11 сыныптар	Үнемі	Диагностика нәтижелерін талдау Тізімге алу		Психологиялық қызмет мүшелері	МІБ ДЖК Анықтама
9	Дарынды, қабілетті білім алушыларды анықтау		8-9,10-11 жастағы балалар қабілетін диагностикалау	3-5 сыныптар	База ашылған уақытында	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог	МІБ ДЖК Анықтама
10	Таңдау бойынша диагностикалық проективті әдістемелер. «Ағаштағы адамдар», «Менің сыныбым»		Білім алушылардың сыныптастарымен қарым-қатынас деңгейін және ішкі эмоциялық күйін анықтау	5-11 сынып білім алушылары	Желтоқсан	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог сынып жетекшілері	МІБ ДЖК Анықтама
11	Оқушылардың өзін өзі бағалауын анықтау «Баспалдақ» әдістемесі		Жеке тұлғаның өзін-өзі бағалау деңгейін диагностикалау	2-11 сыныптар	Қыркүйек Ақпан	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог сынып жетекшілері	Анықтама
12	Кәсіби бағыттылығын анықтау. Голомстоктың "Мүдделер картасы" әдістемесі		Кәсіптік бағдар бойынша диагностикалау	9 сынып оқушылары	Қаңтар	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог	МІБ ДЖК Анықтама
13	І-ші жартыжылдық бойынша бір сабақтан «3», бір сабақтан «4» бар оқушылардан сауалнама		Білім алушылардың үлгерімінің төмендеуіндегі проблемаларды анықтау	5-11 білім алушылары	Қаңтар	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог Сынып жетекшілері	ӘК отырысы Анықтама
14	«Кактус» әдістемесі		Баланың бойындағы агрессия деңгейін анықтау	2-4 сынып	Қаңтар	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог	Анықтама
15	4 сынып білім алушыларының оқу мотивациясын анықтау		4 сынып білім алушыларының орта буынға көшуінің дайындығын зерттеу	4 сынып оқушылары	Қаңтар	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог Сынып жетекшілері	Анықтама
16	Бақылау диагностикасы «тәуекел тобы» контингентінің психодиагностикасы		Бірінші жартыжылдықта МПҚ анықталған оқушыларының психологиялық денсаулығының жай-күйін бағалау.	Оқушылар контингенті	Наурыз	Диагностика нәтижелерін талдау		ДТЖО, Әлеуметтік педагогтар, психологтар.	Анықтама
17	«Мен болашақ бесінші сынып оқушысымын» тақырыбында проективтік шығарма әдістемесі		Бастауыш буыннан орта буынға көшу дайындығын зерделеу	4 сынып оқушылары	Мамыр	Диагностика нәтижелерін талдау			Анықтама
18	Көңіл-күй картасы		бақылау	1-11 сынып оқушылары	Жыл бойы	Анықтама		Сынып жетекшілер
ІІ. Түзету-дамыту жұмысы
1.	1-ші сынып оқушыларының бейімделуіне бағытталған түзету-дамыту сабақтары.	Тренинг элементтері бар жаттығулар.		1 сынып оқушылары	Қыркүйек –қазан *(қажет болған жағдайда қараша-желтоқсан )* Аптасына бір сағат	Сабақ жоспары Хаттама	Педагог-психолог Сынып жетекшілері		МІБ ДЖК Анықтама
2.	5-ші сынып оқушыларының бейімделуіне бағытталған түзету-дамыту сабақтары	Тренинг элементтері бар жаттығулар.		5-сынып білім алушылары	Қыркүйек - Қазан *(қажет болған жағдайда қараша-желтоқсан )* Аптасына бір сағат	Сабақ жоспары Хаттама	Педагог-психолог Сынып жетекшілері		МІБ ДЖК Анықтама
3.	Социометрия әдістемесінің нәтижесі бойынша оқушылармен психологиялық түзету-дамыту сабақтары	Тренинг элементтері бар жаттығулар.		5-11 сынып оқушылары	Қазан қараша *(каникулдық мектеп аясында)*	Сабақ жоспары Хаттама	Педагог-психолог
4	Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА «Орта білім беру ұйымдарында кәмелетке толмағандар арасында аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу». бағдарламасын жүзеге асыру аясында (Аутодеструктивті мінез-құлықты түзету сабақтары)	Тренинг элементтері бар жаттығулар.		1-11 сынып оқушылары	Жыл бойы	Сабақ жоспары Хаттама	Педагог-психолог		МІБ ДЖК
5	Диагностикалар қорытындысы бойынша түзету сабақтары	Тренинг элементтері бар жаттығулар		1-11 сынып оқушылары	Диагностика нәтижесіне қарай	Сабақ жоспары Хаттама	Педагог-психолог Сынып жетекшілері
6	«ҰБТ-ге дайындық», «ҰБТ-ге сеніммен барамыз»	Тренинг элементтері бар жаттығулар.		11 сынып оқушылары	Желтоқсан- Мамыр	Сабақ жоспары Хаттама	Педагог-психолог
7	Кәсіби бағдар 9 сынып оқушыларымен түзету дамыту сабақтары	Тренинг элементтері бар жаттығулар.		9 сынып оқушылары	Қаңтар Ақпан Наурыз	Сабақ жоспары Хаттама	Педагог-психолог Сынып жетекшілері		МІБ ДЖК Анықтама
8	4 сынып оқушыларымен түзету- дамыту сабақтары	Тренинг элементтері бар жаттығулар.		4 сынып оқушылары	Ақпан Наурыз	Сабақ жоспары Хаттама	Педагог-психолог
9	Сынып жетекшімен бірлескен сынып сағаттары	Тренинг элементтері бар жаттығулар.		1-11 сынып	Жыл бойы	Сабақ жоспары	Педагог-психолог Сынып жетекшілері
10	ЕББҚ балалармен түзету-дамыту сабақтары	ЕББҚ ететін балалардың жеке мүмкіндіктерін дамыту		ЕББҚ балалар	Жыл бойы	Сабақ жоспары	Педагог-психолог
III Алдын алу-ағарту жұмыстары
1	«Бірінші сынып оқушыларының сәтті бейімделуіне жағдай жасау»	Педагогтерді психологиялық-педагогикалық ағарту		1 сынып педагогтері	Қыркүйек	Семинардың өтуі туралы ақпарат	Педагог-психолог		Психологиялық қызметтің топтық және жеке жұмысын есепке алу журналына жазу
2	«Бірінші сынып оқушыларына бейімделу»	Ата-аналарды психологиялық-педагогикалық ағарту		1 сынып ата-аналары	Қыркүйек	Семинардың өтуі туралы ақпарат	ДТЖО, педагог-психолог		Психологиялық қызметтің топтық және жеке жұмысын есепке алу журналына жазу
3	«Орта буынға өту кезінде бесінші сынып оқушыларының сәтті бейімделуіне жағдай жасау»	Педагогтерді психологиялық-педагогикалық ағарту		5 сынып педагогтері	Қыркүйек	Семинардың өтуі туралы ақпарат	Педагог-психолог		Психологиялық қызметтің топтық және жеке жұмысын есепке алу журналына жазу
4	Ата-аналарға арналған мектеп «Балалар мен жасөспірімдер депрессияның белгілері»; «Сынып жетекшісі мен ата-аналардың өзара оң іс-қимылы»; «Буллинг. Оны қалай тоқтатуға болады?»; «Әлеуметтік желілер. Балаларға арналған қауіпсіздік»; «Балалар махаббаты. Ата-аналарға қалай жауап беру керек?»; «Оқушы өміріндегі жағымды эмоциялар»; «Өтпелі кезең: оқушылардың физикалық және жыныстық дамуы»; «Отбасындағы микроклимат және бала тәрбиесі»; «Жазасыз тәрбиелеу».	Ата-аналарды психологиялық-педагогикалық ағарту		Орта және жоғары буын ата-аналары	Жыл бойы	Ақпарат	ДТЖО, педагог-психолог, әлеуметтік педагог, сынып жетекшілер		Психологиялық қызметтің топтық және жеке жұмысын есепке алу журналына жазу
5	Қыз және ұл балалармен ағарту жұмыстары	Қыз баламен ұл балаларға туындайтын әртүрлі қауіптіліктің алдын алу		7-11 сынып қыздары мен ұлдары	Қазан	Анықтама	ДТЖО, педагог-психолог, әлеуметтік педагог, сынып жетекшілер		Психологиялық қызметтің топтық және жеке жұмысын есепке алу журналына жазу
6	«Психология апталығы»			1-11 сынып оқушылары. Педагогтар. Ата-аналар	Желтоқсан	Өткізілген іс-шаралар туралы ақпарат мектеп сайтында орналастыру	ДТЖО, педагог-психолог, әлеуметтік педагог, сынып жетекшілер		Психологиялық қызметтің топтық және жеке жұмысын есепке алу журналына жазу
7	Ақпараттық акция, шағын дәрістер: «Қауіпсіз интернет», «Интернет ресурстарын иелену мәдениеті». Тақырып шамамен ұсынылған, тақырыптардың таңдауы бойынша жүзеге асырылады, тақырыпты өз тақырыбыңызбен де ауыстыруға болады. Іс-шара мақсатқа сай болуы керек	Интернеттегі қауіпсіз ережелерін қалыптасу жұмыстары		1-4 сынып оқушылары үшін 5 сынып оқушылары өткізеді. 5-7 сынып оқушылары үшін 8 сынып оқушылары өткізеді. 8-10 сынып оқушылары үшін 11 сынып оқушылары өткізеді	Желтоқсан	Анықтама. -Іс-шараны әзірлеу Өткізілген іс-шаралар туралы ақпарат мектеп сайтында орналастыру	ДТЖО, педагог-психолог, әлеуметтік педагог, сынып жетекшілер		Психологиялық қызметтің топтық және жеке жұмысын есепке алу журналына жазу
8	«Психологтың кеңестері» айдары бойынша психологтардың әлеуметтік желіге жаднама, кеңестер жариялауы	Ата-аналар, педагогтер, оқушыларды психологиялық-педагогикалық ағарту		Ата-ана Педагог оқушылар	Жыл бойы	Әлеуметтік желіге жариялау	Педагог-психологтер		Әлеуметтік желіге жариялау
9	Сенім пошта, телефонының жұмысы	Алдын алу жұмыстары		Оқушылар Ата-аналар Педагогтер	Жыл бойы	Тіркеу журналы	Психологиялық қызмет мүшелері Педагог-психолог		Тіркеу журналы
10	«Емтиханға қалай дайындалу керек?» дәрістерін өткізу.	Мемлекеттік емтихандарға дайындық кезінде психоэмоционалдық асқынудың алдын алу.		9,11 сынып оқушылары	Наурыз	- Іс-шараны әзірлеу - Өткізу туралы анықтама.	Педагог-психолог 9,11 сынып жетекшілері		Психологиялық қызметтің топтық және жеке жұмысын есепке алу журналына жазу
11	Тақырып бойынша дәріс: - «Емтиханға психологиялық дайындық» - «ҰБТ-ға психологиялық дайындық»	9, 11 сынып оқушыларында ҰБТ-ға және мемлекеттік емтихандарға дайындық кезінде эмоционалды шамадан тыс жүктеменің алдын алу		9, 11 сынып оқушылары	Мамыр	- Іс-шараны әзірлеу. - Өткізу туралы ақпарат	Педагог-психолог 9,11 сынып жетекшілері		Психологиялық қызметтің топтық және жеке жұмысын есепке алу журналына жазу
IV-Кеңес беру
1	«Баланың мектепте оқуға психологиялық даярлық мәселелері»	Бірінші сынып оқушыларының психологиялық даму ерекшеліктері мен психологиялық өзгерістері туралы кеңес беру		1 -сынып ата -аналары	Қыркүйек	Кеңес беру журналына тіркеу	Педагог-психолог		Кеңес беру журналына тіркеу
2	«Сіздің балаңыз 5 -сынып оқушысы»	5 -сынып оқушыларының ата -аналарына арналған психологиялық кеңес		5 сынып ата-аналары	Қыркүйек	Кеңес беру журналына тіркеу	Педагог-психолог		Кеңес беру журналына тіркеу
3	Диагностиканың қорытындысы бойынша суицидтік бейімі мен мазасыздық деңгейі	Жоғары оқушылармен жекелей және топпен кеңес беру.		6-11 сынып оқушылар	Сәуір	Кеңес беру журналына тіркеу	Педагог-психолог		Кеңес беру журналына тіркеу
4	Сұраныс бойынша психологиялық кеңес	Депрессия,стресс, агрессияға ұшыраудың алдын алу		Оқушылар Ата-аналар Мұғалімдер	Жыл бойы	Кеңес беру журналына тіркеу	Педагог-психолог		Кеңес беру журналына тіркеу
5	Ата аналарға арналған кеңес: «Өзіңізді және балаңызды болашақ емтихандарға қалай дайындауға болады»	Ата-аналарды кәсіптік ағарту		9,11 сыныптардың ата-аналары	Бейіндік оқыту бойынша директордың орынбасары, психологтер	- Ақпараттар - Іс-шараны әзірлеу. Психологиялық қызметтің топтық және жеке жұмысын есепке алу журналына жазу			Кеңес беру журналына тіркеу
6	Мектеп бітірушілерге емтихан тапсыруға дайындық бойынша ақыл -кеңес	ҰБТ -ға дайындық бойынша психологиялық кеңес		11 -сынып білім алушылары	Сәуір	Кеңес беру журналына тіркеу	Педагог-психолог		Кеңес беру журналына тіркеу
7	Мұғалімдер мен ата-аналардың сұранысы бойынша балаларға арналған жеке кеңестер	Балаларға, ата-аналар мен мұғалімдерге психологиялық көмек		Балалар, ата-аналар, педагогтер	Сұраныс бойынша	Педагог-психологтың жеке консультацияларын есепке алу журналына жазу	Педагог-психолог		Кеңес беру журналына тіркеу
8	Әкімшіліктің, ата-аналардың және мұғалімдердің сұраныстары негізінде топтық кеңестер	Психологиялық көмек		Сұраныстар негізінде	Сұраныс бойынша	Психологиялық қызметтің топтық және жеке жұмысын есепке алу журналына жазу	Педагог-психолог		Кеңес беру журналына тіркеу
V. Ұйымдастыру-әдістемелік жұмыс
1	Ата-анасының (заңды өкілдерінің) білім алушыға білім беру ұйымында психологиялық қолдау көрсетуге келісімі	Ата-аналардан баламен жұмысқа келісімін алу		1-11 сынып ата-аналары	Қыркүйек	Келісім парағы	Педагог-психолог		Ата-аналармен келісім шарт
2	Психологтарға арналған семинарларға, конференцияларға қатысу	Өз дағдыларын, білімін, дағдыларын кеңейту		Психологтер	Жыл бойы	Іс-шаралар бағдарламалары	Педагог-психолог		Бағдарлам Презентация
3	Психологиялық қызметтің жұмысы туралы жылдық есеп жасау	Есептілікті орындау		Әдістемелік бөлім	Қаңтар мамыр		Педагог-психолог		Әдістемелік бөлім ұсынған нысан бойынша жылдық талдамалық және статистикалық есеп.

Мектеп психологтары                            Нуриманова С.Ж.
                                                                   Бейсетов А.А.
                                                                                                                                                                                  «Бекітемін» ____________________
  мектеп директоры Ғ.Н.Макипбекова
«_____»________________2024 жыл
2024-2025   оқу   жылындағы      педагог – психологтың қыркүйек  айына    (апталық)  жұмыс жоспары

КҮНІ		І АПТА	ІІ АПТА	ІІІ АПТА		ІV АПТА		V АПТА
ДҮЙСЕНБІ			04.09	10.09	Филлипстің мектеп мазасыздығының тест-сауалнамасы	20.09	5-ші сынып оқушылары- ның бейімделуіне бағыттал- ған түзету-дамыту сабақтары	27.09
СЕЙСЕНБІ			05.09	11.09	5 сынып оқушыларының бейімделуі. «Түймедақ» әдістемесі	23.09	Д.Б.Элькониннің "Графиктік диктанты" әдістемесі	30.09
СӘРСЕНБІ	28.08	Психологиялық қызметтің жылдық жұмыс жоспарын бекіту	06.09	12.09	1 -сыныпта оқушылардың мектепке психологиялық дайындығын диагностикалау. Керна-Ирасек тесті	24.09	1-ші сынып оқушыларының бейімделуіне бағытталған түзету-дамыту сабақтары.	01.10
БЕЙСЕНБІ	29.08	«Сенім жәшігі» және жәшікті ашатын құрамды бекіту туралы бұйрықты бекіту.	08.09	13.09	«Тәуекел», «қатер» топтарына жататын білім алушыларды анықтау	25.09		02.10
ЖҰМА	30.08		09.09	16.09		26.09		03.10

                                                                                                                                                                                  «Бекітемін» ____________________
  мектеп директоры Ғ.Н.Макипбекова
«_____»________________2024 жыл
Білім беру ұйымының  педагог-психологтарының апталық жұмыс циклограммасы

Апта күндері	Уақыты	Жұмыстың мазмұны
Дүйсенбі	8.00-09.00	Әдістемелік-ұйымдастырушылық жұмыс
	09.00-11.00	Психодиагностика
	11.00-12.30	Кеңес беру (сұраныс бойынша)
	12.30-13.00	Журнал толтыру (кеңес беру, тіркеу)
	14.00-15.00	Түзету-дамыту сабақтары
	15.00-17.00	Диагностика жұмыстарын өңдеу
Сейсенбі	8.30-09.00	Әдістемелік-ұйымдастырушылық жұмыс
	09.00-11.00	Психодиагностика
	11.00-12.30	Кеңес беру (сұраныс бойынша)
	12.30-13.00	Журнал толтыру (кеңес беру, тіркеу)
	14.00-17.00	Түзету-дамыту сабақтары
Сәрсенбі	8.00-09.00	Әдістемелік-ұйымдастырушылық жұмыс
	09.00-10.00	Психодиагностика
	10.00-12.30	Түзету-дамыту сабақтары
	12.30-13.00	Журнал толтыру (кеңес беру, тіркеу)
	14.00-15.00	Түзету-дамыту сабақтары
	15.00-16.00	Диагностика жұмыстарын өңдеу
	16.00-17.00	Ағартушылық жұмыстар
Бейсенбі	8.00-09.00	Әдістемелік-ұйымдастырушылық жұмыс
	10.00-11.00	Психодиагностика
	11.00-12.30	Түзету-дамыту сабақтары
	12.30-13.00	Журнал толтыру (кеңес беру, тіркеу)
	14.00-15.00	Алдын алу жұмыстары
	15.00-17.00	Түзету-дамыту сабақтары
Жұма	8.00-09.00	Әдістемелік-ұйымдастырушылық жұмыс
	10.00-11.00	Психодиагностика
	11.00-12.30	Кеңес беру (сұраныс бойынша)
	12.30-13.00	Журнал толтыру (кеңес беру, тіркеу)
	14.00-15.00	Ағартушылық жұмыстар
	15.00-17.00	Түзету-дамыту сабақтары

Педагог-психологтың 2022-2023 оқу жылына арналған перспективалық жоспары

Azamat008 — Thu, 01 Sep 2022 08:46:28 +0600

Педагог-психологтың 2022-2023 оқу жылына

арналған перспективалық жоспары

1.ДИАГНОСТИКАЛЫҚ БАҒЫТ

Мақсаты: Тұлғаның жекелей және жастық ерекшеліктерін және тұлғааралық қарым-қатынасын зерделеу. Оқушылардың тұлғалық және психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, олардың танымдық мүмкіндіктері мен бейімдіктерінің даму деңгейін анықтау.

№	Іс-шаралар	Жұмыс түрлері	Нысаналы топ		Орындау мерзімі	Есептілік нысаны	Жауаптылар
№	Іс-шаралар
1	Іс-құжаттарды толықтыру, сыныптардың тізімін алу	бақылау, әңгімелесу	мұғалімдер, оқушылар	қыркүйек
2	Сыныптардың педагогикалық-психологиялық картасын құру	психологиялық үрдістерді анықтауға арналған әдістер кешеңі	оқушылар	І-ІІ тоқсан
3	ПМПК-ның шешімі бойынша психологтың көмегін қажет ететін оқушылардың тізімін анықтау	бақылау, әңгімелесу, сабақтарға қатысу	оқушылар	қыркүйек
4	Зорлық-зомбылық бойынша жасырын әлеуметтік сауалнама алу	сауалнама, бақылау, әңгімелесу	5-11 сынып оқушылары	қазан			Педагог-психологтар
5	Жетім және қамқорлықтағы оқушылардың мектеп өмірімен байланысын, көңіл-күйін бақылау	тест, сауалнамалар арқылы	1-11 сынып оқушылары	жыл бойы			Педагог-психологтар, әлеуметтік педагог
6	1 сынып оқушыларының бейімделу ерекшеліктерін кешенді зерттеу	сабаққа қатысу, бақылау, Керн-Иерасик әдістемесі	1 сынып оқушылары	қыркүйек қазан			Педагог-психологтар
7	1 сынып оқушыларының ата-аналарымен психологиялық диагностикалау. МАД сынып оқушыларының мектепке бейімделуінің қиындығын бақылау.	«Баланың мектепке бейімделу ерекшеліктерін диагностикалау» М.Битянова анкетасы	1 сынып ата-аналары	қыркүйек			1-сынып ата-аналарының отырысы Педагог-психологтар
8	Интернетке тәуелділікті анықтау	сауалнама	5-8 сыныптар 9-10 сыныптар	қазан қараша			Педагог-психологтар
9	5 сынып оқушыларының орта буынға бейімделу ерекшеліктерін кешенді зерттеу	Бақылау, сабақтарына қатысу	5 сынып оқушылары	қыркүйек қараша			Педагог-психологтар
10	«Баланың бейімделуі және отбасылық климат»	сауалнама	5 сынып ата-аналары	қыркүйек
11	«Стресске бейімділік деңгейін анықтау»	«Э.Ховард» тестісі	11 сынып	Қазан
12	Қауіп – қатер тобына бейім балаларды анықтау, диагностикалау «Субдепрессия және түсіңкі көңіл – күй шкаласы»	«Басса-Дарки» әдістемесі «Г.Айзенк» тесті «Зунге шкаласы» тест	8-10 сынып 7-8 сынып 9-11 сынып	қазан қараша			Педагог-психологтар
13	9-сынып оқушыларының мамандыққа бейімділіктерін диагностикалау	«Қызығушылық картасы» «Д.Голлонд» әдістемесі «Мен қаладым» СДС	9-сыныптар	қараша желтоқсан			Педагог-психологтар
14	Дарынды оқушыларды анықтау	А.И.Савенков әдістемесі	5-10 сыныптар 2-4 сыныптар	қазан қараша			Педагог-психологтар
15	Педагогикалық ұжымның қарым-қатынасын диагностикалау	сауалнама, тест жұмыстары	Педагогикалық ұжым	қараша			әдістемелік кеңес
16	1-4 сынып оқушыларының танымдық процесстерін диагностикалау.	Тест	1-4 сынып оқушылары	қазан			Педагог-психологтар
17	Педагогикалық ұжымдағы эмоционалдық жай-күйді диагностикалау	сауалнама	педагогикалық ұжым	қажет жағдайда
18	4-сыныптардың орта буынға өтуге дайындығының диагностикасы	бақылау, Э.Ф.Замбициявичене субтесттері	4 сынып оқушылары	қаңтар			Педагог-психологтар
19	Бірінші сыныптардың жетістік деңгейі	проективтік әдістемелер	1 сынып оқушылары	ақпан			Педагог-психологтар
20	«Оқушыларының ББЖМ-не дайындықтарын анықтау»	сауалнама	4, 9 сынып оқушылары	ақпан			Педагог-психологтар
21	Бірінші сыныптағы оқуға психологиялық дайындық	бақылау, сауалнама Керн-Иерасик әдістемесі	Мектепалды даярлық топ	наурыз			Педагог-психологтар
22	Социометриялық әдіс	Сауалнама	3-10 сынып оқушылары	Жыл бойы			Педагог-психологтар
23	Темперамент	Тест	5-11	Жыл бойы			Педагог-психологтар

ІІ. КОНСУЛЬТАЦИЯЛЫҚ БАҒЫТ

Мақсаты: Психологиялық құзырлықты көтеру. Педагогикалық үдеріске қатысушыларға туындаған күрделі мәселелерді шешуге тиісті психологиялық көмек көрсету.

№	Іс-шаралар	Жұмыс түрлері	Нысаналы топ	Орындау мерзімі	Есептілік нысаны	Жауаптылар
1	Отбасы психологиясы	ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынас, тәрбиедегі жетекші роль, жіберілетін олқылықтар туралы әңгімелесу т.б	сұраныс бойынша /оқушы, ата-ана/	жыл бойы
2	5-сыныптардың орта буынға бейімделу жағдайына байланысты ата-аналарға психологияллық көмек	орта бынға бейімделуге көмек көрсету	5-сыныптардың ата-аналарымен	қазан
3	«Мамандық таңдау» «Мамандықты таңдай білу!» «ХХІ ғасырдағы мамандық түрлері»	9,11 сынып оқушыларын мамандық таңдауға бағыттау және емтиханға психологиялық қолдау жұмыстары	9, 11 сынып оқушылары	қараша желтоқсан ақпан
4	Сұраныс бойынша консультация	әңгімелесу кеңес беру	сұраныс бойынша /мұғалім, оқушы, ата-аналар/	жыл бойы
5	«Жылы жүрек, аялы алақан»	5-10 сынып ата-аналар жиналысы, кеңес	6-8 сынып ата-аналары	желтоқсан
6	«Есте сақтаудың тәсілдері» «Сізе көмектесетін азық-түлік мәзірі»	шағын-дәріс кеңес беру	11 сынып	наурыз сәуір
7	«Мейірімді болса жүрек, орындалар тілек!»	бастауыш мектептен орта буынға өту дағдарысы	5 сынып ата-аналары	қазан

ІІІ. Дамытушы /түзету/ бағыты

Мақсаты: Мектеп оқушысының психикалық және тұлғалық дамуындағы ауытқуларды жою,жалпы оқулық біліктер мен дағдыларын қалыптастырып дамыту.

№	Іс-шаралар	Жұмыс түрлері	Нысаналы топ	Орындау мерзімі	Есептілік нысаны	Жауаптылар
1	«Менің эмоциям, көңіл-күйді басқара білу» «Менің мінез-құлқым»	коррекциялық тренингтер	Қауіп - қатер тобындағы оқушылар	жыл бойы		Педагог-психологтар
2	«Орта буындағы оқыту туралы не білемін?»	тренинг	4-сынып оқушылары сынып жетекшілер ата-аналар	қаңтар		Педагог-психологтар
3	Зорлық-зомбылыққа тап болған оқушылармен түзету жұмыстарын ұйымдастыру	әңгімелесу, тренинг	оқушылар	жыл бойы		Педагог-психологтар
4	Бопсалау әрекеті бойынша анықталған оқушылармен түзету жұмысын ұйымдастыру	әңгімелесу, тренинг, кеңес беру	оқушылар	жыл бойы		Педагог-психологтар
5	5-сынып оқушыларында орта буынға бейімделу бойынша қиындықтар кездескен оқушылармен түзету жұмыстарын ұйымдастыру	әңгімелесу, тренинг кеңес беру	5 сынып оқушылары	қыркүйек қазан қараша
6	«Зунг құрастырған депрессия шкаласы» тестінің қорытындысы бойынша жоғарғы депрессиялық күйде анықталған оқушыларға түзету жұмыстарын ұйымдастыру	бақылау, кеңес беру, тренинг	9-11 сынып оқушылары	желтоқсан		Педагог-психологтар
7	Филлипстың «Оқушылардың мектепте мазасыздану сипатын зерттеу» тестінің қорытындысы бойынша мазасыздық анықталған оқушылармен түзету жұмыстарын ұйымдастыру	бақылау, кеңес беру, тренинг	6-7 сынып оқушылары	желтоқсан		Педагог-психологтар
8	Сынып жетекшілердің, пән мұғалімдерінің, ата-аналардың сұраныстары бойынша түзету жұмыстары	сұраныс бойынша	сұраныс бойынша	жыл бойы
9	Қорқынышты қалай жеңуге болады?	тренинг психотехникалар	11 сынып оқушылары	наурыз		Педагог-психологтар
10	Емтиханға дайындық кезінде қобалжудың алдын – алу	коррекциялық тренинг жаттығу	11-сынып оқушылары	сәуір		Педагог-психологтар
11	«ББЖМ-ні сеніммен тапсырайық»	тренинг	4-9 сынып оқушылары	сәуір		Педагог-психологтар
12	«Жақсы көңіл-күй – жан азығы»	коррекциялық тренинг жаттығу	педагогикалық ұжым	желтоқсан

ІҮ. ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ АҒАРТУ

Мақсаты: Балалардың психикалық және тұлғалық дамуындағы сәтсіздіктерді алдын алу. Педагог мамандардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, ғылыми кәсіптік құзыреттілігін қалыптастыру.

№	Іс-шаралар	Жұмыс түрлері	Нысаналы топ	Орындау мерзімі	Есептілік нысаны	Жауаптылар
1	«5 сынып еліне саяхат»	тренинг	5 сынып оқушы-ры	қыркүйек		Педагог-психологтар,
2	1,5 сынып оқушыларының мектепке бейімделуінің ерекшеліктерін психологиялық талдау жасау	анықтама талдау	пән мұғалімдері	қараша		Педагог-психологтар
3	«ҰБТ-ге сеніммен кіру»	тренинг	11 сынып оқушылары	қараша		Педагог-психологтар
4	«Тыныстауды басқаруға байланысты әдістер»	психотехникалық жаттығулар	жас мамандар	қазан		жас мамандар және тәлімгерлер отырысы
5	«Бүгінгі бой жеткен ертенгі асыл жар»	әңгімелесу кеңес беру, слайд	7-10 сынып қыздары	қазан		Педагог-психолог, Мектеп медбикесі
6	«Кибербуллинг және буллинг дегеніміз не?»	кеңестер беру, бейнеролик көрсету слайд, жадынама, ақпарат	Мұғалімдер	қараша		ДТЖІО Педагог-психологтар, Әлеуметтік педагог
7	«Өмірге күлімде, сен оған ұнайсың!»	эссе жазу, видеоролик	8-11-сынып	желтоқсан		Педагог-психологтар
8	1-сынып оқушыларының дезадаптациясының коррекциясы	тренинг, түзету жаттығулары	1 сынып оқушы-ры ата-аналары	жыл бойы		Педагог-психологтар
9	«Интернеттің пайдасы мен зияны»	Шағын-дәріс, бейнеролик	2-9 сынып ата-ана	қаңтар
10	«Қыздар сұлу көрінер қылығымен»	сырласу, әңгімелесу слайд	7-11 сынып қыздары	қаңтар		Педагог-психолог
11	«Көз - жанның айнасы»	слайд, жаттығу	мұғалімдер	ақпан
12	«Ашық есік күні»	сырласу, әңгімелесу, кеңес беру	Мұғалім Ата-аналар	2-жарты жылдық		Педагог-психологтар
13	«Емтиханға тиімді дайындалу жолдары»	тренинг	11-сынып оқушылары	мамыр		Педагог-психологтар
14	4-9-сынып оқушыларын ББЖМ-не тиімді дайындау жолдары	тренинг, ақпараттандыру	4-9-сынып ата-аналары	сәуір		кіші пед кеңес
15	Ерекше білім қажет ететін оқушылармен жұмыс	Түзету сабақтары		Жыл бойы		Педагог-психологтар

V. ҰЙЫМДАСТЫРУ-ӘДІСТЕМЕЛІК БАҒЫТ

№	Іс-шаралар	Жұмыс түрлері	Нысаналы топ	Орындау мерзімі	Есептілік нысаны	Жауаптылар
1	Құжаттар, АКТ, дефектолог, медбике, пед.ұйымдастырушы, ДӘІЖО, ДОІЖО, әлеуметтік педагог, ДТІЖО бірлескен жұмыстар			Жыл бойы
2	Аймақтық психолог бірлестіктерінің семинарына қатысу	Қала мектептерінің мұғалімдерімен семинар	Қала мектептерінің мұғалімдері	Уақытында		Аудан, қалалық психологтарының әдісттемелік отырысында
3	Аралас мамандармен және шұғыл жағдайда көмек көрсету бойынша өзара іс-қимыл нәтижелерінің мониторингін жүргізу			Уақытында		Дефектолог, Медбике Логопед, Мектеп инспекторы
4	-Мәліметтерді өңдеу мен талдау, оқушылардың жеке карталарына енгізу
4	- Түзетуші-дамытушы бағдарламалар әзірлеу - Диагностика нәтижелері бойынша мұғалімдерге, ата-аналарға ұсынымдар беру - Материалдар: презентациялар, жадынамалар, слайдтар, бейнероликтер дайындау - Есептер, хаттама, журналдарды толтыру

ҮІ. Жыл бойынша психологиялық қызмет туралы таңдамалық есептер
1	1-5-сынып оқушыларының орта буынға бейімделуін кешенді зерттеу қорытындысы	желтоқсан	Директор жанындағы кеңес
2	Деструктивті мінез-құлықты анықтау және алдын алу жұмыстары бойынша бақылау қорытындысы	қаңтар.	Әдістемелік кеңес
3	4 сыныптың сабақтастығы	ақпан	Әдістемелік кеңес
4	Психологтың І-жарты жылдықта атқарған жұмыстарының есебі Психологтардың жылдық жұмыстарының есебі.	қаңтар мамыр	Педагогикалық кеңес

Педагог-психологтар: Ахмеджанова Д.О.

Бейсетов А.А.

Жылдық жоспар

admin — Wed, 01 Sep 2021 17:59:56 +0600

Педагог-психологтың 2021-2022 оқу жылына
арналған перспективалық жоспары
Перспективный план работы педагога-психолога
на 2021 – 2022 учебный год.

Іс-әрекет бағыты Направление деятельности	Іс-шаралар атауы Название мероприятия	Кіммен өткізіледі С кем проводится	Өткізу түрі Форма проведения	Шығыс Выход	Ескерту Примечание
	Қыркүйек Сентябрь
Ψ Психо- диагностикалау Психодиагностика	11 сынып оқушыларының диагностикасы Емтихан, ҰБТ тапсыруға деген мазасыздық. Диагностика учащихся 11 кл. Тревожность, связанная со сдачей экзаменов, ЕНТ	11 кл	Групповая диагностика	Протокол Рекомендации
Консультациялық жұмыстар және білім беру Консультативная работа и просвещение	Пән мұғалімдерімен және сынып жетекшілер мен жеке консультациялар өткізу бейімделу туралы. Проведение индивидуальных консультаций педагогов-предметников, кл. руководителей по вопросам адаптации.	Учителя	Консультирование	Запись в журнале
	1, 5 сыныптардағы бейімделу процесін психологиялық қолдау. Психологическое сопровождение процесса адаптации в 1, 5 классах.	1, 5 классы	Наблюдения, диагностика	Журнал взаимопосещения уроков
	«ХХІ ғасырдағы қазақстандық ата-аналар: балаңа үлгі бол» «Казахстанские родители ХХI века: стань примером своему ребенку»	1,10-11,5-7 кл	Родительская конференция	Протокол
Коррекциялық-дамытушылық жұмыстар Коррекционно-развивающая работа	Мазасыздық пен уайымнан арылуға арналған түзету-бейімдеу сабақтары Коррекционно-адаптационные занятия по снятию тревоги и беспокойства	5 классы	Занятия	План занятий
	1,5 сыныптарда сабаққа қатысу Посещение уроков в 1. 5 классах	1, 5 классы	Наблюдение	Составление адаптационных карт
	10-сынып оқушыларының орта мектеп жағдайына сәтті бейімделу процесін күшейту үшін жағдай жасау үшін түзету-бейімдеу сабақтары. Коррекционно-адаптационные занятия по созданию условий для активизации процесса успешной адаптации учащихся 10-го класса к условиям старшей школы.	10 класс	Занятия	План занятий
Ұйымдастырушылық-әдістемелік жұмыс Организационно-методическая работа	Оқушыларға түзету-дамыту бағдарламаларын құру. (инклюзив) Составление коррекционно-развивающих программ для учащихся. (инклюзив)	1-9 класс		Программы развития
	Қазан Октябрь
Ψ Психо- диагностикалау Психо- диагностика	Оқушылардың мектепте оқуға психологиялық дайындығы. «Танымдық қызмет» банктері «Адам суреті» тесті Тест Керн Йерасика Психологическая готовность учащихся к обучению в школе. Банков «Познавательная активность» Тест «Рисунок человека» Тест Керн Йерасика	1-е классы	Индивидуальное тестирование	Справка по 1 классам
	М.Р. Гинзбург «Определение мотивов учения»	1-е классы	Индивидуальное тестирование	Справка по 1 классам
	Диагностика уровня тревожности учащихся С. Панченко «Школа зверей»	1 классы	Групповое тестирование	Протокол. Рекомендации для учителей, родителей
	Диагностика склонности к отклоняющемуся поведению ( СОП) Цель: выявить учащихся склонных к самоповреждающему и саморазрушающему поведению.	8-11 классы	Тестирование	Справка
Консультациялық жұмыстар және білім беру Консультативная работа и просвещение	Переход в среднюю школу «Трудности пятиклассников»	Родители	Собрание	Рекомендации
	«В школу без страха» Заполнение родителями схем «Экспертной оценки адаптированности ребёнка к школе» - В.И. Чиркова	Родители 1 классов	Семинар	Рекомендации
	«Казахстанские родители ХХI века: стань примером своему ребенку»	2-4,8-9 кл	Родительская конференция	Протокол
Коррекциялық-дамытушылық жұмыстар Коррекционно-развивающая работа	«Путь к успеху»	11 кл	Занятия	План проведения
	Қараша Ноябрь
ΨПсихо- диагностикалау Психо- диагностика	Диагностика эмоциональной сферы ребёнка «Домики»	1-е кл.	Проективный тест	Рекомендации
	Диагностические исследования учащихся. Цель: обобщение и систематизация основных параметров психолого-педагогического профиля класса. Самооценка Познавательная активность Социометрия Психологический климат Уровни развития: Памяти Мышления Внимания Тип темперамента	2-3,5-10 класс	Диагностика	Заполнение диагностич. карт, карт динамического развития учащихся, рекомендации
	Диагностика учащихся 11 кл. Тревожность, связанная со сдачей экзаменов, ЕНТ			Протокол
Консультациялық жұмыс және білім беру Консультационная работа и просвещение	Консультирование классных руководителей по результатам диагностик	Кл. рук.	Консультирование	Запись в журнале
	Психолого-педагогический консилиум по 5кл	Кл. рук. и учителя-предм., работающие в 5-х кл, родители 5-ов	Психолого-педагогический консилиум	Протокол Рекомендации
	«Снятие учебного и рабочего стресса с помощью упражнений образовательной кинесиологии»	Пед. коллектив	Обучающий семинар	Разработка Рекомендации- памятки
	Адаптация учащихся 1-х,5-х,10-х классов	Пед. коллектив	Пед.совет	Справка Анализ результатов анкетирования, рекомендации
Коррекциялық-дамытушылық жұмыстар Развивающая и коррекционная работа	Индивидуально-групповые занятия с учащимися, имеющими низкую самооценку	Коррекционная группа	Развивающие занятия	План проведения
	Профилактические занятия по предупреждению суицида среди подростков	Группа Учащихся	Профилактич. занятия	План проведения
	Желтоқсан Декабрь
ΨПсихо- диагностикалау Психо- диагностика	Работа со слабоуспевающими детьми. Анкетирование «Мне трудно даются...»	Группа Учащихся	Диагностика	Рекомендации
Коррекциялық-дамытушылық жұмыстар Коррекционно-развивающая работа	Коррекционно-адаптационные занятия по снятию тревоги и беспокойства «Мир моих возможностей» -5 кл «Насилие в семье», «Интернет насилие», «Буллинг»	Мл. корр. Группа Родители	Занятия Собрание родительского коммитета	План проведения Разработка
Кәсіптік бағдар беру жұмыстары Проф- ориентационная работа	«Психолого-педагогическое сопровождение предпрофильной подготовки и профильного обучения.» Профильно- определяющий этап «Что я знаю о профессиях» ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИОННОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ ИНКЛЮЗИВНИКОВ	9-е Класса 1-9 классы	Занятия Классные часы	План Разработка
	Қаңтар Январь
ΨПсихо- диагностикалау Психо- Диагностика	Выявление дезатаптивных учащихся Методика «Дерево»	1-3 классы	Проективная методика	Протокол
Консультациялық жұмыс және білім беру Консульти- рование и просвещение	Доминирующий профиль ученика или как, можно улучшить обучение (слабоуспевающие)	Пед. коллектив	Обучающий семинар	Разработка Рекомендации- памятки
	Консультирование учащихся и родителей по итогам диагностирования	По запросу	Собеседование, консультации	Запись в журнале
Кәсіптік бағдар беру жұмыстары Проф- ориентационная работа	Диагностика профессиональной направленности личности	9-е классы	Диагностика	Протокол
	Ақпан Февраль
ΨПсихо- диагностикалау Психо- диагностика	Психодиагностические исследования в 4-х кл. Самооценка Познавательная активность Социометрия Психологический климат Уровни развития: Памяти Мышления Внимания Тип темперамента ГИТ Мотивация Работоспособность Выявление ведущей репрезентативной системы	4-е классы	Групповое тестирование	Протокол рекомендации
Консультациялық жұмыс және білім беру Консультативная работа и просвещение	В рамках месячников правового воспитания, ЗОЖ. Профилактические занятия с подростками по предупреждению табакокурения «Репродуктивное здоровье» «Ранняя беременность»	6-11 классы	Беседы	План проведения
		Пед. коллектив	Совещание при директоре	Отчёт о проделанной работе
Кәсіптік бағдар беру жұмыстары Проф- ориентационная работа	Участие в родительских собраниях по вопросу профориентации выпускников	Родители 11 класса	Консультация	Рекомендации
	Участие в работе Совета профилактики	По запросу
	Наурыз Март
Ψ Психо- диагностикалау Психо- диагностика	Психодиагностические исследования в 4-х кл. Тревожность Филипса	4-е классы	Индивидуальное тестирование
Консультациялық жұмыс және білім беру Консультативная работа и просвещение	Проведение консультационных занятий с родителями	По запросу 11 класс	Консультации, собеседования	Запись в журнале
	Как помочь своим детям подготовиться к экзаменам	Родители 9, 11 классов	Родительский всеобуч	Рекомендации
	Большая психологическая игра для педагогов "Калейдоскоп"	Пед. коллектив	Психологическая игра	Игра
Коррекциялық-дамытушылық жұмыстар Коррекционно-развивающая работа	«Путь к успеху» - 9-е кл «Интернет и дети»	Группа Учащихся Классные руководители	Профилактич. Занятия Профилактика	План проведения Информация
	Сәуір Апрель
Ψ Психо- диагностикалау Психо- диагностика	Определение уровня тревожности выпускников школы. Методика Ч.Д. Спилберга	9, 11 классы	Тестирование, анкетирование	Протокол Рекомендации
Ψ Психо- диагностикалау Психо- диагностика	Диагностика психологической готовности детей класса предшкольной подготовки к школьному обучению, уровня умственного развития ребенка. Методика Г. Вицлака	Класс предшкольной подготовки	Тестирование, анкетирование	Протокол Рекомендации
Консультациялық жұмыс және білім беру Консультативная работа и просвещение	Оказание помощи учащимся с высоким показателем тревожности	9 классы	Индивидуальное консультирование	Запись в журнале
Коррекциялық-дамытушылық жұмыстар Коррекционно-развивающая работа	«Путь к успеху» - 9-е кл		Развивающие занятия	План проведения
Ұйымдастыру-әдістемелік жұмыс Организационно-методическая работа	Оказание помощи учителям, принимающим участие в профессиональных конкурсах
	Мамыр Май
Консультациялық жұмыс және білім беру Консультативная работа и просвещение	Консультации с родителями учащихся по самоопределению и подготовке к экзаменам	9, 11 кл	Памятки-рекомендации	Запись в журнале
	Участие в районных, областных семинарах педагогов-психологов
Коррекциялық-дамытушылық жұмыстар Коррекционно-развивающая работа	Психологические занятия с учащимися выпускных классов по снятию напряжения	9, 11 классы	Занятия	Запись в журнале

Мектеп психологының жұмыс жоспары - Ескелді ауданы

2024-2025 оқу жылының жоспары

Педагог-психологтың 2022-2023 оқу жылына арналған перспективалық жоспары

Жылдық жоспар

Беседы